Vad gör man när planeringen raseras av att hela kommunens nätverk ligger nere? När lektionens innehåll bygger på resor i Columbus/Google earth?
Jo, vi använder TP (=tröskelpedagogik, d.v.s. pedagogen bestämmer lektionens innehåll när han/hon kliver över tröskeln). Inte lärde vi oss så mycket geografi, men desto mer matematisk strategi i spelet "minröj".
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar